90% украинцев получили дополнительное образование

Самые популярные виды дополнительного образования — языковые курсы (49%) и профессиональные тренинги (52%), достаточно популярным является также второе высшее, его получили или только получают 30% респондентов.

Чаще всего дополнительное образование получают женщины и мужчины, работающие на позициях менеджеров среднего звена или линейных специалистов. Наибольшей популярностью у этих категорий пользуются языковые курсы и профессиональные тренинги (68% и 53%). У руководителей высшего звена большей популярностью пользуется второе высшее — почти 40% респондентов его получили или находятся в процессе обучения, а также профессиональные тренинги (87% руководителей поднимали свой профессиональный уровень с их помощью).

При этом за образование сотрудники в основном платят сами, работодатели не спешат компенсировать учебу — в 12% случаев наниматель полностью оплачивал учебу, а 23% выделял часть сумы.

Единственное исключение топ-менеджеры — им компания полностью или частично оплачивает обучение почти в половине случаев (53%). Чем ниже ранг сотрудника, тем меньше его шансы получить компенсацию от компании. Менеджерам среднего звена компенсируют часть или полное обучение в 34% случаев, линейным сотрудникам в 27%.

Аналогичное исследование среди российских респондентов показало, что и в соседнем государстве работодатели не спешат платить за сотрудников, хотя все же более щедры, чем отечественные. Из средств работодателя образование оплачивалось в 17% случаев (против 12% украинских), общими усилиями повышение квалификации компенсировали в 27% случаев, а вот полностью самостоятельно платили 53% респондентов (против украинских 63%).

Учиться в ближайшем будущем хотело бы подавляющее большинство опрошенных. Наиболее актуальная задача подтянуть иностранный язык — именно такое обучение необходимо 55% респондентов. Важны также профессиональные тренинги (40%), МВА (21%), да и второе высшее не против получить почти четверть респондентов.

Главными причинами нежелания учиться больше названы отсутствие времени (34,7%) и уверенность в собственном высоком профессиональном уровне (30%).